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2011年凯时app写作串讲(46)

2011年凯时app写作串讲(46)

 

简析题答案:4iu湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  1.1.(1)答:这篇文章表达了这样的主题;光阴易逝,应该借时如金,有所作为,不要虚度一生,辜负了美好的生命。(2)答:本文主题的表达形象、含蓄、活泼、生动,又明确清晰。文中大量运用了设问、排比、拟人等修辞手法,不断引人或联想或深思,无一不指向主题,更有首尾的相互呼应;进一步突出主题。文章开头作者连用三个分句组成整齐的排比句式,通过自然界春秋代序变化的描述渲染气氛,使人见景生情,自然地联想到光阴的流逝。接着用一组连锁式的。设问句,一步紧似一步地提出问题,展露内心的思索,同时也引起读者的思考。第三段里,作者运用拟人的修辞手法,把时光的象征——太阳写得十分灵巧活泼。从而把时向这个抽象概念表达得飞灵生动、新颖活泼。这里的太阳充满了人情味儿,它的一举一动,也都是作者思想感情的潮水奔腾汹涌的反映,这样描写,就进一步深化了开头的韶华易逝、青春不再的题旨。最后一段仍以设问作结,与开头遥相呼应,使全文结构十分严谨。全文并不长,却总共用了十一个设问和反问,这些设问和反问在全篇中起了牵引感情的丝线的作用,通过它们一层一层地展现主题,深化主题。(3)答:—作者选择“匆匆”作为文章的题目,在这个表示“急忙仓促”的形容词中,含蓄地蕴藏着一种浓烈的情味儿和理趣。对文章的主题有暗示渲染的作用。同时也奠定了全文的基调和色彩。(4)答:作者在第二段中运用较为准确的数字计量来计算已经过去的时日,在这里用什么样的数量来表达、时间概念是经过作者斟酌的。如果说成“许多时日已经过去、”,就显得笼统模糊,要是说成“二十四年的时日已经过去”也似乎一般,不足为奇;现在说成“八千多个日子”,使人一看这“八千多”的数字就吃了一惊。有震人警醒、引人深思的惊世作用。对主题的表现是一个强有力的烘托。(5)答:通过这一句作者坦诚地表达了不愿虚度此生的心愿。前一分句结尾用语气词“罢”表示估计和揣测;后一分句里“为什么偏偏要白白走这一道啊?”是反问句,跟陈述句“不能白白走这一道”意思相近,但用反问句语气要强烈得多。这段文辞看似流露出无限的慨叹、惆怅,实则满腔激情。它不单纯的是感叹韶光易逝,更表现了作者对社会和人生问题的深深思索,揭示了作者“不能平的”热爱生活的执著态度,作者的这段文字也是赤裸裸的抒发内心的感情,显示着一种力求摆脱现状而上进的精神。4iu湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  1.2.(1)答:这篇文章表现了母爱的无私与伟大,表达了作者对母亲的深深眷恋与感激之情。(2)答:本文主题表现的最大特点是,由景及人,触景生倩,寓情于景。文章开头首先交代院中荷花的来历、。颜色—、状,貌:。作者和祖父九年前月夜乘凉情景的再现,说出了作者姊妹三人与莲花之间的典故,暗示着莲花与孩子的象征关系。早晨的大雨将那朵刚刚绽放的红莲打得东倒西歪,大雨的威势使作者扶助弱小之心有余而力不足,心中焦急却束手无策。应母亲的召唤,依假在母亲身旁,无意回望之间发现了动人的一幕:红莲旁边的一个大荷叶,慢慢倾侧过来正好覆盖在荷叶上面,为之遮蔽风雨、自然现象的偶遇巧合,引发了作者心灵的震颤与感动,联想到身边朗夕相伴、相倚相偎的母亲,作者由衷地感叹道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了伤,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”这句结语是全文情感抒发的最高潮;同时也清晰地点明文章写作的主旨所在。通过前文往事的回顾与交代,及当下情景的描述,此情此感来得自然天成,毫无半点的虚伪矫饰,因此读者对作者在文中所表达的情感不能不产生共鸣,随之心动。4iu湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app
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