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湖南凯时app人力资源管理考点讲解(4)

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  考点:人的才能kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  人的才能包括两个方面:人的才能由知识和技能组成的。知识是人们在改造世界的实践中形成的认识和经验的总和。技能则是运用知识进行一定活动的手段和方式,是一种动手能力。知识要通过学习和实践来获得,技能要通过在实践中勤学苦练来形成。kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  考点:人力资源教育性开发kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  人力资源教育性开发的理解:kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  ①开发的目的是使劳动者在德、智、体、美、劳等方面全面发展;kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  ②开发的手段是多方面的;kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  ③广义的教育包括学校教育、社会教育、家庭教育、政府教育等等。kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  考点:基础性教育开发kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  我国当前及今后一段时期内,基础性教育开发应做的工作:kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  ①普及义务教育。kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  ②加快教育体制改革。kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  ③实现从应试教育到素质教育的转变。kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  ④增加投资,改善基础教育办学条件。kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  ⑤提高师资素质,建立一支合格的基础教育师资队伍。kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  ⑥继续实施希望工程。kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

  考点:职业教育体系kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

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  我国的职业教育体系:我国职业动技术教育体系,大体上是以技工学校、职业学校和培训中心等形式的职业技术教育为主,学徒、培训等为辅的格局,根据不同地区初中高级专门人才的需求情况和基础教育普及程度,有计划的实行小学后(初级)、初中后(中级)和高中后(高等)的三级分流职业技术教育。kMz湖南凯时app网_湖南凯时app本科_湖南凯时app报名_凯时app

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